Herri menditsu batean, bizi omen zen neskatxa bat ama, aita eta amonarekin. Eta beti ibiltzen zenez zapata gorri batzuk jantzita, eta beti hizketan zapata gorri haiekin, denek deitzen zioten Zapatagorri.
Zapatagorri from pkeizagirre on Vimeo.
2020(e)ko martxoaren 31(a), asteartea
2020(e)ko martxoaren 30(a), astelehena
PIET MODRIAIN
Piet Mondrian margolari holandar ospetxu bat da eta bere artelan batzuek aukera ematen digute geometria lantzeko (forma geometrikoa, marra zuzenak...).
Anima zaitezte eta tresna ezberdinak (margoak, errotulagailuak, erregela, forma lau ezberdinak dituzten gauzak, zinta ...) erabiliz sortu zure artelan ederra.
Azkeneko bideoan ideiak dituzue. Agertzen diren haurrak ezagunak eginen zaizkizue.
Sortutako lanen argazkiak edo bideotxoak bidali eta bideo polit bat eginen dut behean agertzen denaren antzera.
Partiendo de la obra de Piet Mondrian y las posibilidades que nos da para trabajar la geometría os propongo que utilizando diferentes utensilios ( pinturas, rotuladores, regla, cosas que contengan formas planas, cinta de carrocero....) hagáis vuestra propia obra de arte.
No dejéis de ver el último vídeo que os dará ideas para hacer el trabajo. Conocéis los que aparecen en el vídeo? Seguro que si😜
Animaros los próximos días y mandar las fotos.
Anima zaitezte eta tresna ezberdinak (margoak, errotulagailuak, erregela, forma lau ezberdinak dituzten gauzak, zinta ...) erabiliz sortu zure artelan ederra.
Azkeneko bideoan ideiak dituzue. Agertzen diren haurrak ezagunak eginen zaizkizue.
Sortutako lanen argazkiak edo bideotxoak bidali eta bideo polit bat eginen dut behean agertzen denaren antzera.
Partiendo de la obra de Piet Mondrian y las posibilidades que nos da para trabajar la geometría os propongo que utilizando diferentes utensilios ( pinturas, rotuladores, regla, cosas que contengan formas planas, cinta de carrocero....) hagáis vuestra propia obra de arte.
No dejéis de ver el último vídeo que os dará ideas para hacer el trabajo. Conocéis los que aparecen en el vídeo? Seguro que si😜
Animaros los próximos días y mandar las fotos.
IZARREN BILA IPUINA
Ipuin honetan pertsonai asko ateratzen dira. Entzun ondoren orri batean zerrendatu (bata bestearen azpian jarri) eta marrazki polit bat egiten saiatu.
Gurasoekin "izarrak ikusi" esanmoldeak zer esan nahi duenari buruz hitz egin.
En este cuento aparecen muchos personajes. Después de ver y escucharlo anímate a hacer una lista escribiendo uno debajo del otro y haz un bonito dibujo.
Habla con tus padres de los dos significados de la expresión "ver las estrellas".
Izarren bila from pkeizagirre on Vimeo.
Gurasoekin "izarrak ikusi" esanmoldeak zer esan nahi duenari buruz hitz egin.
En este cuento aparecen muchos personajes. Después de ver y escucharlo anímate a hacer una lista escribiendo uno debajo del otro y haz un bonito dibujo.
Habla con tus padres de los dos significados de la expresión "ver las estrellas".
Izarren bila from pkeizagirre on Vimeo.
2020(e)ko martxoaren 27(a), ostirala
2020(e)ko martxoaren 26(a), osteguna
KORONABIRUSA
ZER GERTATZEN ARI ZAIO KOLORETAKO MUNSTROARI EGUN HAUETAN?ETA ZU NOLA ZAUDE ETXEAN SARTURIK EZIN ATERA?BATZUETAN MARRAZKIAK NOLA SENTITZEN GAREN ADIERAZTEKO OSO BALIAGARRIAK ZAIZKIGU. ANIMA ZAITEZ EGITERA ETA GERO PARTEKATU LAGUNEKIN.
El monstruo de colores estos días no está contento.¿Queréis saber porqué? En el vídeo lo podréis ver.
Es posible que tu sientas lo mismo. Anímate a hacer un dibujo y nos cuentas si estás contento, aburrido, enfadado, triste... Luego lo compartiremos con lxs amigxs.
rg
El monstruo de colores estos días no está contento.¿Queréis saber porqué? En el vídeo lo podréis ver.
Es posible que tu sientas lo mismo. Anímate a hacer un dibujo y nos cuentas si estás contento, aburrido, enfadado, triste... Luego lo compartiremos con lxs amigxs.
rg
2020(e)ko martxoaren 24(a), asteartea
2020(e)ko martxoaren 21(a), larunbata
2020(e)ko martxoaren 20(a), ostirala
HIRU MARRAN JOLASA
Asteburu luze honetarako proposamena: hiru marran jolasa.
Etxeko kaxoietan dituzuen gauzekin egin daiteke: tapoiak, txapak...
Egin ondoren nola jolasten den jakiteko hurrengo loturan ikus dezakezue. Hasieran horretara jolastea zaila egiten bazaizue ere praktikatuz gero eta gurasoen laguntzaz gero eta errazago egingo zaizue.
http://lafabricadelospeques.com/juegos-caseros-infantiles-tres-en-raya/
Egin ondoren animatu argazkitxo bat ateratzera eta Etxean goxo-goxo barruko eskulanen karpetan sartu eta hemen kopiatuko ditut.
EUKEN ETA ADURREN HIRU MARRAN ERRALDOIA😄
Etxeko kaxoietan dituzuen gauzekin egin daiteke: tapoiak, txapak...
Egin ondoren nola jolasten den jakiteko hurrengo loturan ikus dezakezue. Hasieran horretara jolastea zaila egiten bazaizue ere praktikatuz gero eta gurasoen laguntzaz gero eta errazago egingo zaizue.
http://lafabricadelospeques.com/juegos-caseros-infantiles-tres-en-raya/
Egin ondoren animatu argazkitxo bat ateratzera eta Etxean goxo-goxo barruko eskulanen karpetan sartu eta hemen kopiatuko ditut.
EUKEN ETA ADURREN HIRU MARRAN ERRALDOIA😄
MALEN, HAU ERE OSO DIBERTIGARRIA!
2020(e)ko martxoaren 19(a), osteguna
IPUINAK
Ipuin guztietan pertsonaietatik aparte protagonistak arazo bat izaten du. Zein da horrengo ipuinaren arazoa eta nola saiatzen da konpontzen?
Sarrera honen bukaeran, iruzkinak idazteko dagoen tartean idatz dezakezue haurrek diotena.
¿Cuál es el problema del protagonista y cómo decide solucionarlo? Podéis escribir en los comentarios lo que los niñxs dicen u os dictan.
NONDIK NATOR from pkeizagirre on Vimeo.
Sarrera honen bukaeran, iruzkinak idazteko dagoen tartean idatz dezakezue haurrek diotena.
¿Cuál es el problema del protagonista y cómo decide solucionarlo? Podéis escribir en los comentarios lo que los niñxs dicen u os dictan.
NONDIK NATOR from pkeizagirre on Vimeo.
2020(e)ko martxoaren 18(a), asteazkena
SUKALDARITZA
Bihar egun berezia denez postre bat egitea proposatu nahi dizuet: sagarrezko arrosak.
3 urte zenituztenean egin zenuten baina agian ez duzue gogoratuko, beraz, laguntza eskatu eta egitera!
Gure blogaren hurrengo orrialdearen bukaeran pausuak daude.
http://lakuntzakoeskola2015.blogspot.com/search?updated-max=2019-02-22T08:52:00%2B01:00&max-results=9&reverse-paginate=true
Gogoratu argazkiren bat parteka dezakezuela elkar ikusten jarraitzeko Etxean goxo-goxo karpetan sartu.
3 urte zenituztenean egin zenuten baina agian ez duzue gogoratuko, beraz, laguntza eskatu eta egitera!
Gure blogaren hurrengo orrialdearen bukaeran pausuak daude.
http://lakuntzakoeskola2015.blogspot.com/search?updated-max=2019-02-22T08:52:00%2B01:00&max-results=9&reverse-paginate=true
Gogoratu argazkiren bat parteka dezakezuela elkar ikusten jarraitzeko Etxean goxo-goxo karpetan sartu.
2020(e)ko martxoaren 17(a), asteartea
MAKILAKIXKI
Makilakixkiren ipuina ikusi eta entzuteko aukera duzue.
Ondoren solasaldi bat egin dezakezue ziurtatzeko ulertu dutela eta eskatu pertsonaiak izendatzea, pasadizoren bat ala osoa kontatzea...
Marrazkia egiteko proposamena egin eta marraztutakoa edota pertsonaien izenak idatzi.
Hurrengo loturan klikatuz gero, ipuin gehiago entzuteko aukera izanen duzue. lehen proposatutako jardueretatik aparte ipuin bat entzun edota ikusi ondoren izenburua edota bukaera aldatzeko proposamena egin daiteke, pertsonaiak kartulina batean marraztu eta makil bat itsasirik txontxongiloak sortu eta antzeztu...
Ondoren solasaldi bat egin dezakezue ziurtatzeko ulertu dutela eta eskatu pertsonaiak izendatzea, pasadizoren bat ala osoa kontatzea...
Marrazkia egiteko proposamena egin eta marraztutakoa edota pertsonaien izenak idatzi.
Hurrengo loturan klikatuz gero, ipuin gehiago entzuteko aukera izanen duzue. lehen proposatutako jardueretatik aparte ipuin bat entzun edota ikusi ondoren izenburua edota bukaera aldatzeko proposamena egin daiteke, pertsonaiak kartulina batean marraztu eta makil bat itsasirik txontxongiloak sortu eta antzeztu...
GOMINOLAK EGITEN
Egun hauetan sukaldean aritzeko proposamen batekin nator:gominolak egitea. Dendara hurbiltzen zaretenean osagaiak erosi eta egin aurretik bideo hau haurrekin ikusi. Bitartean gelditu informazioa garrantzitsuena azpimarratzeko( osagaiak eta egiteko era). Ziur nago Txontxorenak baino gozoagoagoak aterako zaizkizuela. Osasungarriagoak bai, zer esanik ez dago!
Tarteka uraren egoerak behatu ahal izango dituzte: likidoa (ura), solido (gominola) eta gas (lurrina).
Bukaeran edo beste batean errezeta idatzi.
Os invito a que hagáis gominolas von vuestrxs hijxs. Necesitais 2 sobres de gelatina sin sabor y otro con sabor,el doble de agua que ocupa la gelatina y azúcar (probar con y sin azúzar, no es imprescindible).
Ver el vídeo con vuestrxs hijxs y también hermnxs y hermanxs. Que vayan deduciendo lo que necesitan, es decir, los ingredientes y además el proceso de elaboración para luego escribir la receta.Seguro que mejoráis las de Txontxo y son más saludables. Podéis trabajar además los diferentes estados del agua:líquido (agua), solido (gominola ) y gas (vapor). Al finalizar podéis escribir la receta.
Tarteka uraren egoerak behatu ahal izango dituzte: likidoa (ura), solido (gominola) eta gas (lurrina).
Bukaeran edo beste batean errezeta idatzi.
Os invito a que hagáis gominolas von vuestrxs hijxs. Necesitais 2 sobres de gelatina sin sabor y otro con sabor,el doble de agua que ocupa la gelatina y azúcar (probar con y sin azúzar, no es imprescindible).
Ver el vídeo con vuestrxs hijxs y también hermnxs y hermanxs. Que vayan deduciendo lo que necesitan, es decir, los ingredientes y además el proceso de elaboración para luego escribir la receta.Seguro que mejoráis las de Txontxo y son más saludables. Podéis trabajar además los diferentes estados del agua:líquido (agua), solido (gominola ) y gas (vapor). Al finalizar podéis escribir la receta.
ESPERIMENTUA
Artikoa lantzerakoan urarekin esperimentu batzuk egiten ibili gara. Orain proposatzen dizuedana egiteko ura ere beharko duzue. Honek bakteriek nola jokatzen duten ikusteko aukera ematen digu. Eskuratu materiala eta egitera animatu.
Hemen dituzue 2. mailakoek ura erabiliz Haur Hezkuntzan zeudelarik aurkeztu zizkigutenak. Praktikan jartzerik nahi?
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=SiLOsL1myjY&feature=emb_logo
Hemen dituzue 2. mailakoek ura erabiliz Haur Hezkuntzan zeudelarik aurkeztu zizkigutenak. Praktikan jartzerik nahi?
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=SiLOsL1myjY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=BdLxhSfZL5I&feature=emb_logo
Hauek egin duten moduan interneten bilatu esperimentu ezberdin bat eta aurkezpena egin anai-arrebek lagundurik bideoz grabatzen dizueten bitartean.
Hauek egin duten moduan interneten bilatu esperimentu ezberdin bat eta aurkezpena egin anai-arrebek lagundurik bideoz grabatzen dizueten bitartean.
2020(e)ko martxoaren 16(a), astelehena
ESTULA ETA ZINTZ
Koranobirusa dela eta hona hemen haurrek gomendioak ikasteko sortu duten kanta. Adi entzun!
2020(e)ko martxoaren 9(a), astelehena
ARTIKOAREN PAISAIA
Artikon inuitak bizi dira eta beraien bizimodua ikasteaz gain bertako paisaia aztertu dugu. "Inuiten mila zuriak" ipuina entzun ondoren jakin izan dugu inuitek mila zuri bereizten dituztela, desberdinak direlako haientzat, guretzat horia eta urdina diren bezain desberdinak: tantaren zuria, elur-malutaren zuria, hodeiaren zuria...
Artikoko paisaiaren beste elementu garrantzitsua ura da eta hau erabiliz esperimentuak egin ditugu.
Artikoko paisaiaren beste elementu garrantzitsua ura da eta hau erabiliz esperimentuak egin ditugu.
8M
Ostiralean emakumearen eguna iristear zegoela eta, Malalaren ipuinean oinarrituz emakumearen eskubideaz eta beste herrialdeetan dagoen errealitateaz hitz egiteko aukera izan genuen.
Gero Haur Hezkuntzako haur guztiek horma-irudi hau beraien eskuak estanpatuz apaindu zuten.
NAHI DUZUNA IZATEN LOR DEZAKEZU
Eskolako ikasle guztiek egindako ormairudi guztiak ikusi nahi izanez gero eskolako web orrira jo dezakezu. Hona hemen lotura
2020(e)ko martxoaren 3(a), asteartea
ERREKA MARI ANTZERKIA
Errekamari, Euskal Herriko azken lamiaren ipuinaren txontxongilo antzerkia ikusteko aukera izan dugu. Errekamarik eta Martinek zurrumurroei eta enbidiari aurre nola egiten dieten asko gustatu zaigu.
Ongi pasatzeaz gain, gure errekak zaindu eta garbi mantendu behar ditugula ikasi dugu.
Hurrengo bideoan ipuina berriro entzuteko aukera paregabea duzu.
Ongi pasatzeaz gain, gure errekak zaindu eta garbi mantendu behar ditugula ikasi dugu.
Hauek dira antzerkia ikusi ondoren egindako marrazkiak.
Hurrengo bideoan ipuina berriro entzuteko aukera paregabea duzu.
Harpidetu honetara:
Mezuak (Atom)