Altxorraren bila jolasa etxean egitea oso dibertigarria izan daiteke. Animatu haurrak altxorra aurkitzera eta irudimena erabili prestatzen duzuen bitartean.
Pirataren txano bat egin, musika jarri eta jolastera!
Atera bideoak edota argazkiak gero bidaltzeko.
Ikusi ze ongi pasatzen den!
Jarduerak etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
Jarduerak etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
2020(e)ko apirilaren 20(a), astelehena
2020(e)ko martxoaren 9(a), astelehena
ARTIKOAREN PAISAIA
Artikon inuitak bizi dira eta beraien bizimodua ikasteaz gain bertako paisaia aztertu dugu. "Inuiten mila zuriak" ipuina entzun ondoren jakin izan dugu inuitek mila zuri bereizten dituztela, desberdinak direlako haientzat, guretzat horia eta urdina diren bezain desberdinak: tantaren zuria, elur-malutaren zuria, hodeiaren zuria...
Artikoko paisaiaren beste elementu garrantzitsua ura da eta hau erabiliz esperimentuak egin ditugu.
Artikoko paisaiaren beste elementu garrantzitsua ura da eta hau erabiliz esperimentuak egin ditugu.
2020(e)ko otsailaren 10(a), astelehena
HERRI KIROLAK
Zeinen ongi pasatu genuen Herri kirolak praktikatzen!
5. mailakoak gure irakasle eta laguntzaileak izan ziren eta BIKAIN aritu ziren.
5. mailakoak gure irakasle eta laguntzaileak izan ziren eta BIKAIN aritu ziren.
ESKERRIK ASKO LAGUNAK !
2020(e)ko urtarrilaren 31(a), ostirala
IMANEKIN JOLASEAN
Imanak nolakoak diren eta nola funtzionatzen duten jakiteko metodo zientifikoa erabili dugu. Manipulazioa, behaketa , galderak, neurketa, beraien hipotesiak egiaztatzen eta ukatzen, ikasi eta ikusitakoa besteekin partekatzen eta elkarlanean, magnetismoari buruzko ezaguerak eraikitzen joan dira. Primeran pasa dute.
Badakizue nork eta nola aurkitu zuen magnetismoa.
Klikatu ondorengo loturan eta ikus ezazue CSICek egindako bideoa.
2019(e)ko abenduaren 5(a), osteguna
OGIA EGITEN
Ilham guregara etorri da eta ogia nola egiten den erakutsi digu. Bakoitzak bere ogitxoak egin ditu eta txokolatearekin batera gustura jan dugu.
Eskerrik asko
Eskerrik asko
2019(e)ko urriaren 11(a), ostirala
BARRASKILOA
Baratzean aurkitutako barraskiloak gelara ekarri eta zientifikoak bezala ukitzen eta behatzen aritu gara.
Hau ikusi dugu:
-Gaileta, udarea eta
letxuga eman dizkiegu
jateko baina bakarrik
letxuga jan dute.
-Barraskilo handiaren maskorra gogorra da baina barraskilo txikiarena biguna.

-Gorputza biguna da eta mukia botatzen du arrastaka hobeto ibiltzeko.
-Goraka eta beheraka arrastaka ibiltzen da eta marra bustiaren aztarna uzten du lurrean.
Bideoak ikusi ditugu barraskiloa nola ugaltzen den jakiteko.
Barraskiloren bat hil zaigu eta interneteko bideo bat ikusi dugu jakiteko nola zaindu behar ditugun. Azkenean jakin izan dugu bizitzeko eta ez lehortzeko hezetasuna behar dutela, horregatik baratzetik lurra hartuz terrariuma egin diegu gustura egoteko.

Jateko ahia prestatu diegu, hau da, barraskiloek jaten duten pentsu moduko jana. Bideoak dionez oso ona omen da bere maskorra indartzeko.
Horrela egiten da:


Gero arraultzen azalak puskatu.
Urarekin ongi nahastu.
Hau ikusi dugu:-Gaileta, udarea eta
letxuga eman dizkiegu
jateko baina bakarrik
letxuga jan dute.
-Barraskilo handiaren maskorra gogorra da baina barraskilo txikiarena biguna.

-Gorputza biguna da eta mukia botatzen du arrastaka hobeto ibiltzeko.
-Goraka eta beheraka arrastaka ibiltzen da eta marra bustiaren aztarna uzten du lurrean.
-Kaka egiten du.
Bideoak ikusi ditugu barraskiloa nola ugaltzen den jakiteko.
Barraskiloren bat hil zaigu eta interneteko bideo bat ikusi dugu jakiteko nola zaindu behar ditugun. Azkenean jakin izan dugu bizitzeko eta ez lehortzeko hezetasuna behar dutela, horregatik baratzetik lurra hartuz terrariuma egin diegu gustura egoteko.

Jateko ahia prestatu diegu, hau da, barraskiloek jaten duten pentsu moduko jana. Bideoak dionez oso ona omen da bere maskorra indartzeko.
Horrela egiten da:


Hasteko irina eta ogi birrindua ontzi batera bota.
Gero arraultzen azalak puskatu.

ADISKIDETASUNA LANTZEN
Ipuina baloreak lantzeko oso tresna baliagarria da eta gelan adiskidetasuna eta maitasuna lantzeko ipuin ezberdinak erabili ditugu. Horien protagonisten istorioak entzuterakoan haurrek egoera horiek beraien bizipenak, kezkak eta beldurrekin identifikatzen dituzte elkarrizketa politak sortzen diren bitartean. 

ulermena, leialtasuna, errespetua eta horrelako
baloreak landu ditugu, izan ere, baloreen sustapenari lehentasuna ematen diogu. Modu honetan urteak pasa ahala, beraien egunerokotasunean baloreak identifikatzeaz gain, poliki poliki beraien egunerokotasunean noiz erabili ikasiko dute.
2019(e)ko martxoaren 7(a), osteguna
BIZARBELTZ PIRATA GURERA
Gaur Bizarbeltz pirataren bisita izan dugu. Mapa batekin agertu da eta altxorra aurkitzeko froga batzuk egin behar genituela esan digu.
Pirataz jantzi gara eta berak ekarritako mapa ongi aztertu ondoren lanean jarri gara.
Bizkor ibili gara eta berriro mapari esker hurrengo froga non zegoen jakin izan dugu.
Azkeneko pistara hurbiltzen ari ginela ohartu gara. Baina norantz jo behar genuen?
Belar azpian izkutaturik zegoen!
Altxorra aurkitu duguuuu!
Hau poza!
Bukaeran Bizarbeltzi bere kanta abestu diogu. Entzun nahi duzue?
Pirataz jantzi gara eta berak ekarritako mapa ongi aztertu ondoren lanean jarri gara.
Lehenengo froga laugarren zuhaitzean zegoen eta bertan aurkitutako jostailu baten tapa esker, horren pieza guztiak bere tokira sartu behar izan ditugu formari erreparatuz.
Mapa berriro aztertu dugu eta parkean beste froga bat gainditu behar izan dugu: txirrista txikia eskalatuz igo eta handitik jeitsi.
Enborretan zegoela konturatu gara eta bertan osatu behar genituen puzzleak zeuden.
Azkeneko pistara hurbiltzen ari ginela ohartu gara. Baina norantz jo behar genuen?
Baratzara! Hamar pausu aurrera eta beste hamar eskuinera!
Belar azpian izkutaturik zegoen!
Altxorra aurkitu duguuuu!
Hau poza!
Harpidetu honetara:
Mezuak (Atom)







































